Idiomas entiende: |
Español, Inglés. |
| ¿Con qué nivel educativo trabaja? |
Educación secundaria: nivel superior. |
| ¿Qué asignatura enseña (principalmente)? |
Lengua. |
| ¿Enseña una asignatura específica o sus clases son más generales? |
Educación general (educación general primaria o escuela secundaria). |
¿Para qué tipo de profesión se están preparando sus alumnos? |
Formación profesional de grado medio y superior y formación universitaria |
¿Está usted trabajando con alumnos estudiantes o implicado de otro modo en la educación (ej. política educacional)? |
(principalmente) enseñanza alumnos/ estudiantes. |
| ¿Que tipo de relación organizativa tiene con su trabajo educativo? |
(principalmente) professional/ importante fuente de ingresos. |
| ¿Cuántos años hace que inició sus esfuerzos por integrar la Atención Plena en su trabajo educativo? |
2 |
| Por regla general, qué edad tienen los alumnos /estudiantes con los que está usted trabajando? |
16 - 17 años |
| ¿Puede describir brevemente qué está haciendo con sus alumnos para integrar la atención plena en su trabajo educativo? |
Utilizo la campana de conciencia y hago contínuas referencias al aquí y el ahora para que los alumnos se den cuenta de dónde están en ese preciso momento.
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| ¿Qué sería lo más útil para mejorar su esfuerzo por la integración de la atención plena en su trabajo educacional además de profundizar en su propia práctica? |
Varias cosas serían útiles pero este curso estoy pensando que poder tener un aula personal donde pueda yo organizar el mobiliario, espacio...etc. me ayudaría mucho a hacer trabajos de plena conciencia, relajación y sensibilización. La dificultad está en que hay grupos muy heterogéneos en cuanto al número y que hay escasez de aulas. |
| ¿Ha notado u oído algún cambio en el comportamiento de sus alumnos/estudiantes? |
No |
| ¿Cuál es la base de la práctica de la atención plena que está usted utilizando en su trabajo educativo? |
Base budista. |
